1. Academic Performance as Measured by Grade Point Average; Qualitative Standard.
为了满足这个要求, 学生必须达到并保持如下所列的最低要求的学业成绩水平. 请注意,虽然学生可以在完成原学位课程之前选择改变专业,但不会改变计算合规的公式.
转学分不计入GPA要求.
A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F等成绩计入累积GPA计算.
- Undergraduate students; CGPA > 2.为联邦援助延期拨款
- Graduate students; CGPA > 3.为联邦援助延期拨款
2. Academic Performance as Measured by Total Credits Earned; Quantitative Standard.
每个本科生和研究生必须在维滕贝格大学的学术生涯中以当前的学位水平成功完成总学分的66%.
获得学分的百分比是通过将完成学分除以所有尝试学分来计算的. 四舍五入不适用(e.g.学生完成24个学分中的16个. 完成百分比为16/24=66%).
本科学生成功修完一门学分的成绩为a, B, C, D, 接收到P或S. 退学,不完成和F成绩表示不满意完成一门课程.
任何在任何课程中获得不完整(I)成绩的学生必须在“I”改为字母成绩时通知经济援助办公室, 为了使获得的学分计入绩效的定量标准.
在加/退期间之后收到的退学(W)成绩不包括在GPA计算中,并且计入尝试但不计入完成的学分.
退出(W)成绩后收到的自愿退出计数为尝试但不完成的学分.
已接受的转学分包括在已修学分和已修学分中,但不计入累积GPA计算.
审计课程没有资格获得联邦援助,也不包括在SAP计算中.
重复的课程算作尝试和完成的学分.
对于研究生来说,“D”的成绩不被认为是完成一门课程的满意成绩.
转学学分和重修课程都包含在你的总尝试学分中.
3. Academic Performance as Measured by Maximum Time for Degree Completion; Quantitative Standard
对于接受联邦资助的本科生,完成学位的最长时间是公布课程长度的150%. 例如, 一个要求128学分才能毕业的课程允许尝试192学分(128 x 150% = 192). 如果学生在数学上不可能在规定的时间内完成学位, 该学生将失去获得联邦资助的资格.
尝试学分是指你获得a级的学分, B, C, D, F, I, L, NC, S, W, NR, X, 和XF.
如果你参加了超过126个学分的学士学位课程, 你必须在SAP申诉中注明这些信息.
在审查SAP时,将使用总累计尝试工时和累计工时, 不管你是换了专业还是在攻读第二个学位. 然而, 你可以在换专业或攻读第二学位的基础上申请经济援助.
学生级别和/或学位课程 | 总尝试学分的最大数量 |
本科/学士学位课程 | 189学时 |
分析学研究生/硕士 | 44学时 |
研究生/硕士艺术教练 | 48学时 |
艺术教育研究生/硕士 | 54学时 |